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江苏名师（副高技术职称），其语文教学重在培养学生的语文素养，开发其创新潜能，引导学生树立“我要学、我能学、我会学、我乐学”的理念。阅读教学突出主体性、民主性、独创性，引导学生树立“语文学习生活化”之理念，让学生自主学习、自主发展。小古文教学总结出“读—译—赏—延”四字教学法；作文教学坚持开放性，让学生变怕写为乐写、变乐写为会写。
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