兒童產(chǎn)生恐懼的因素很多，是從特殊的刺激獲得的直接經(jīng)驗所致，是習(xí)得的；也可以由共鳴性的方式學(xué)習(xí)而得到，當兒童看到父母或者家庭其他成員，對某種外界刺激或情境表現(xiàn)出過度的恐懼和作出回避反應(yīng)時，即可通過共鳴性的學(xué)習(xí)，對同樣的刺激也表現(xiàn)出恐懼情緒。